一次家长会，老师谈到辅导学生学习时说，老师没有权利要求家长辅导孩子学习，也没有权利不准辅导孩子学习。但是，辅导孩子学习不是乱辅导，有的家长，我讲过的课，每次回去都要重新给孩子讲一遍，你这样是不懂辅导为何物，还是先学学什么叫辅导再辅导吧，否则还不如不辅导。
散会后，不少家长愤愤不平，自己辛辛苦苦辅导孩子，把老师讲过的课文又讲一遍，怎么还变成坏事了，没有功劳也有苦劳啊，这老师也太小心眼了！
也难怪家长有意见，确实，家长每天回家，还要累死累活把老师上过七蛇追风丹是什么的课文又讲一遍，没有功劳也有苦劳吧，老师怎么还不乐意了，是小心眼还是缺心眼啊？
我作为语文老师，同意这位老师的观点，家长的辛苦老师懂，这样的家长对孩子是极为负责的，这一点毋庸置疑。家长的愿望是好的，但是做法值得商榷。
首先，老师每次上过的课文，家长都要回家重新给孩子讲一遍，老师确实会多想一些，是不是家长认为自己讲的不好呢？要知道，老师不是圣人，也是平常人，也就是从事了教师职业。如果很多家长都这样做，时间长了，老师会觉得自己很失败，从而失去自信，也会失去积极进取之心。不过，这是比较极端的情况，一般情况下，老师也就是这么想想而已，然后该怎样还怎样。
其次，老师讲过的课文，家长回家给孩子重新讲一遍，家长可能会认为，这样孩子会掌握得更好一些。可能或多或少能起到这样的作用，但是，副作用是显而易见的，家长大多看不到。家长每次都这样做，会导致学生上课不注意听课，有的直接连笔记都不记了。孩子们人小，但是心不小，他们发现这个规律后，得出的结论是，上课听不听无所谓，反正回家后爸爸妈妈会再讲一遍的。
我就遇到这样的一个学生，上课不做笔记，也不认真听讲。跟他交流时他就直言不讳地告诉我，回芷兮牌七蛇追风丹蝮蛇佛手片家妈妈会再讲一遍。还让我放心，说自己课程不会落下。这就是副作用，是不是很大？这孩子就等着家长回家喂饭呢？这样做的坏处就是，孩子上课不愿动脑筋，时间长了，还培养什么思维品质啊！
那么，是不是家长就不能辅导孩子学习了呢？当然不是，家长辅导绝对是好事，但是，不是越俎代庖，否则就太累了，效果还又适得其反。专业是事情交给专业的人去做，讲课的事情就让老师做。家长辅导什么呢？用一句时髦的话就是以问题为导向。
就是家长应该从孩子的作业和考试中发现问题，从这些问题出发，发现孩子掌握不好的知识，对于这些知识给予适当辅导，要做的就这些，既不要全盘包办，又不能撒手不管，拿捏好一个度就可以了。
也有老师会这样对家长说，七蛇追风丹吃法要辅导那些难点和重点，其实，这是家长做不到的，这是老师站在自己的角度上看待问题，老师作为专业人员，知道各章节各单元的重点难点，家长作为一个业余辅导学生的“老师”，怎么可能知道哪些是重点哪些是难点呢，这不是为难家长吗？
家长能根据孩子出错的地方，找到学习中的问题，帮助孩子，也就可以了。如果这样做，不至于会被气炸肺，不至于气出脑梗之类的。记住，问题导向这个词不是装逼用的，是真有用！
对于如何辅导孩子学习，你怎么看？你平时是怎么做的呢？欢迎留言写下你的意见和做法，大家一起讨论讨论，共同帮助孩子不断进步。